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星月征文小小說開學第一課

2019-10-12 16:35:22来源:励志吧0次阅读

  今天是开学的日子,丫丫背上新买的书包,蹦蹦跳跳地上学去了

  丫丫上小学已经一年了,在老师的眼中,丫丫是个很不合群的小孩,总是自己一个人玩,很少与其它小朋友接触,成绩及格在丫丫心里,她不喜欢教她的王老师,也不喜欢其它小朋友,更不喜欢读书写字

  不一会,丫丫就到了学校,走进教室,一切和从前都差不多还没有上课,小朋友们在教室里乱窜,嬉戏打闹,丫丫默默地坐到自己的位置上,心里想着一件美美的事:这个学期要换新老师啦,不再是以前的那个讨厌的王老师了,新老师会是什么样子的她会喜欢自己吗会和自己一起玩吗丫头心里也知道,自己在这个班里是最不起眼的,新老师不会注意到自己的

  “叮呤——”一声清脆的上课铃镇住了班里的种种噪声,也打断了丫丫的思绪“吱——”门开了,大家把目光都投向门口处,接着,缓缓走进来一位漂亮的姐姐,她穿着一身浅黄的运动装,一双运动鞋白得耀眼,一条乌黑的马尾辫显得特别有精神,更让人喜欢的是那一双忽闪忽闪的大眼睛,在教室里一扫,似乎没什么能逃过那双眼睛她迈着轻快地步伐走到了讲台中央,此时全班一阵骚动,大家都互相谈论着这个相貌不凡的大姐姐,只有丫丫,她红着脸,低着头,不敢直视这位女老师,特别是那双大大的眼睛

  “大家好我姓李,你们可以叫我李老师,也可以叫我李姐姐,因为从今天起,我就是你们的老师,也会成为你们无话不谈的好朋友以后啊,我们和你们一起学习,一起玩耍,咱们一起成长,一起进步,好不好”

  “好”全班一齐回应,都被这响亮而甜美的声音吸引住了,也包括丫丫丫丫抬起头来,开始欣赏这个温柔的李老师

  “好了,让我们打开课本,学习第一课吧”

  全班同学在这堂课似乎都被控制住了似的,全都很听话,齐刷刷地翻到了第一页

  老师满意地笑了笑,继续说:“下面我要问大家一个问题,你们说,弯弯的月亮像什么呀”

  “像镰刀”“像小船”“像豆角”大家争先恐后地回答,像是怕自己的答案被别人抢先说出出去

  “好了好了,大家说得都很好小妹妹,你觉得呢”李老师弯下腰,对这个一直盯着自己看,却一言不发的小朋友笑了笑说丫丫有些惊慌,但还是站了起来,抬头看了看这个满脸笑容的姐姐,终于鼓起了勇气,说道:“弯弯的月亮像……像李老师微笑的嘴巴”丫丫的声音很小,但全班都听到了,因为此时全班鸦雀无声过了一会,又哄堂大笑起来丫丫伤心极了,红着脸,低着头,快要哭出来了李老师笑出声来,对丫丫说:“非常棒,你说得很好,我很喜欢这个答案”然后站起身来,对全班小朋友说:“其实对于弯弯的月亮,你们说它像什么,它就像是什么,没有什么答案是绝对错误的刚才你们的回答都很好,特别是最后一个小妹妹,她很有想像力,答案和你们都不一样你们洒嘲笑她,还应该向她学习呢”

  丫丫心里自豪极了,像是受莫大的荣耀,这种以前从来没有过的感觉让丫丫觉得自己不比小朋友差她越来越喜欢这个李姐姐了

  整整一堂课下来,丫丫都没有走神,专注地听李姐姐讲课,有好几次,李姐姐的目光落在了丫丫的脸上,丫丫觉得心里比吃了蜜糖还要甜

  下课了,李老师走下讲台,缓缓地走到了丫丫面前,轻问道:“小朋友,你叫什么名字啊”丫丫扬起头,大声地、微笑着告诉李姐姐:“我叫丫丫”

  共 1 11 字 1 页 转到页 【编者按】这是一篇写小朋友幼儿园生活的小小说这篇小小说围绕新学期开学要换新老师展开故事情节故事的主人公丫丫是个学习不是太好性格又有些孤僻的小朋友,老师不喜欢她,她也不喜欢老师,但是从心里丫丫还是特别希望被老师喜欢的,所以她比其它小朋友对新学期的第一节课更期待,对新学期的老师也更期待,她心里好希望新老师能够喜欢自己,也好希望有个自己喜欢的新老师终于盼来了新学期的第一节课,老师闪亮登场,赢得了大家的好感,包括丫丫在第一节课上,老师提出了一个问题:“弯弯的像什么”,让大家回答同学们怎么回答的都有,唯独到丫丫这她说出了与众不同的答案——弯弯的月亮像李老师微笑的嘴巴,与同学们哄堂大笑不同的是李老师却是极力夸赞这个答案好,这让丫丫心里充满了自豪感在下课老师问她名字的时候终于大声且微笑着说出了自己的名字,这就是第一堂课的收获,这就是第一堂课的表现,这就是第一堂课好开头这篇小小说通过心理描写、侧面描写通讯特写镜头等手法成功塑造了一对阳光可爱的师生,让我们看到了鼓励的作用,也让我们感受到了孩子的进步,其实孩子是很容易满足的一个微笑,一声称赞,都足以让孩子信心百倍地大步向前走为了孩子的有勇气前行,我们应该多鼓励孩子,给孩子创造一个宽泛的空间这也是孩子们的心声【:快乐永远】

  2楼文友: -26 2 :56:06 这是第一节课,也是第一课,让我们学到了好多,关爱每个孩子的健康成长,给孩子和身心以展创造有得的条件,是我们职责所在

  楼文友: -26 2 :56:57 这,应该也代表了一种心声孩子们渴望自己得到关注

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